الأربعاء أكتوبر 27, 2010 4:57 am- مفهوم خطة البحث :
الخطوط العامة التي يهتدي بها الباحث عند تنفيذه لبحثه
• ان تكون الخطة مختصرة وواضحة ومحددة
• ان تعتمد على خلفية واسعة من الدراسات والبحوث
• ان تكون مترابطة الأجزاء وتمثل وحدة متكاملة
• ان تكون لجراءتها مرتبطة ارتباطا مباشرا بتساؤلاتها وفروضها
عنوان البحث – المقدمة –مشكلة البحث – أسئلة البحث – فروض البحث – حدودالبحث – أهداف البحث واهميتة – مجتمع البحث وعينته – المنهج المتبع فيالبحث ( منهج البحث ) – إجراءات البحث – مصطلحات البحث – المراجع .
أولا : عنوان البحث :
• ان يعبر العنوان تعبيرا دقيقا عن موضوع البحث .
• ان لا يكون العنوان قصيرا مخلا ولا طويلا مملأ.
• ان تختار ألفاظة بالغة العلمية البسيطة والسليمة والسهلة .
• ان تكون الصياغة علمية بسيطة ليست مجازية ( خيالية ) .
• ان لا يحتوي العنوان على مصطلحات تحتمل أكثر من معنى.
ثانيا : المقدمة :
• من العناصر الهامة في الخطة حيث إنها تلقي الضوء على مجال المشكلةوأهمية معالجتها , والحاجة إلى دراستها وكيفية شعور الباحث بها , معالإشارة إلى الفوائد التي يمكن الاستفادة بها من النتائج التي سنتوصلإليها .
ومن خلال ذلك يتبين لنا ان المقدمة الجيدة هي التي تبدأ بالعام وتنتهي إلى الخاص المحدد .
ثالثا : مشكلة البحث :-
• هي مركز البحث وبعبارة أخرى هي جوهر البحث , أو المحور الأساسي الذييدور حوله البحث , وتحديد المشكلة أمر مهم , لان المشكلة هي التي توضحللآخرين أهمية البحث , ومجاله , ومحتواة التربوي , وإطاره , ومدىالاستفادة من نتائجه .
• وهناك أسلوبان لصياغة المشكلة . فإما تصاغ في عبارة تقريرية او ان تصاغ على شكل سؤال .
- ويفضل الباحثون صياغتها في شكل أسئلة , حتي تكون النتائج التي يتم التوصل على هذه الأسئلة إليها هي إجابات مباشرة
• وهناك بعض الأمور التي ينبغي للباحث ان يراعيها
عند اختياره لمشكلة بحثة وتحديدها . ومن أهم هذة الأمور مايلي :
• مصادر اشتقاق المشكلة :
-المصدر الشخصي
-المصدر العلمي
-المصدر المجتمعي
-المصدر الرسمي
• رابعا: أسئلة البحث :
أما أسئلة البحث فهي اطروحات يطرحها الباحث,تنبثق من المشكلة والإجاباتعنها يمكن ان تمثل حلولأ للمشكلة ( ويجب ان تكون الأسئلة التى يضعهاالباحث لا يستطيع الإجابة عليها إلا بعد الانتهاء من بحثه)
• خامسا: فروض البحث:
هى توقعات للباحث تمثل حلولا للمشكلة، ولا يصوغها الباحث من محض خياله،أنما في ضوء خبراته وقراءته وإطلاعه على البحوث والتجارب السابقة .
ملاحظه: يجب أن يخضع كل فرض للاختبار وتثبت صحته من عدمه ويكون الباحثأمينا وصادقا فى تبين الاستنتاجات التي توصل إليها من نتائج بحثه ومدىتوافقها مع الفروض التى وضعها فى بحثه ويصرح بصحة فرضه من عدمه فان ذلكيعطى بحثه الثقة والمصداقية ولا ينقص منه شيئا.
• سادسا : حدود البحث :
ويقصد بها تحديد اسم المنطقة التي سيشملها البحث وحدودها .
- مثال : دولة الكويت , ومن ثم , محافظة العاصمة
وتعني ان يحدد الباحث الفترة الزمنية التي سيغطيها البحث .
مثال : يقتصر هذا البحث على دراسة محو الأمية في المجتمع الكويتي منذ 1995 الى سنة 2005
ان يحدد الباحث العناصر الأساسية التي سيدرسها في بحثه
مثال : مشكلة الأمية لها أسباب كثيرة ( عوامل تربوية تعليمية –عواملاقتصادية –عوامل اجتماعية –عوامل نفسية ...الخ , وليس من المعقول ان يتصدىالباحث لدراسة لكل العوامل بل يذكرها في بحثه ويتعمق في جانب واحد من تلكالعوامل المترابطة في تخصص بحثه حتى يعطيه حقه من البحث والدراسة .
• سابعا : أهداف البحث وأهميته :
الأهداف : هي التي تجيب عن سؤال الباحث لنفسه : لماذا يجرى هذا البحث ؟ أي توضح ما يسعى الباحث للوصول إلية بإجراء بحثه .
الأهمية : فتعتبر عما يضيفه البحث – بعد الانتهاء منه – من فوائد إلى الميدان العلمي ومجال التخصص .
* ثامنا : مجتمع البحث وعينته
المجتمع : هي جميع مفردات الظاهرة المراد دراستها , سواء أكانت هذه المفردات بشرا , أم كتبا , أم أنشطة تربوية , ام غير ذلك
العينة : هي المجموعة التي يختارها الباحث من أفراد المجتمع , ويجب انيحدد حجم العينة وسبب اختيارها بصورة مقنعة , وقد يستعين الباحث بالبحوثوالدراسات والخبرات السابقة في تبرير اختياره لعينة بحثه.
• تاسعا : المنهج المتبع في البحث ( منهج البحث ) :
يجب ان يحدد الباحث نوع المنهج الذي سيستخدمه في دراسة موضوعة , ويجب عليةان يذكر المنهج الذي اختاره , أم المنهج وصفي – أما المنهج التاريخي –أمالمنهج التجريبي , ام انه سيعتمد على أكثر من منهج من هذه المناهج.
• عاشرا : إجراءات البحث :
ويقصد بها الخطوات التي يتبعها الباحث في الإجابة عن تساؤلات البحث او للتحقق من فروضه وذلك على النحو التالي :
- تحديد المجتمع الأصلي للدراسة وكيف اختارها : مثال يذكر الباحث عينة بحث ستكون 100 تلميذ مثلا
- -أما في الدراسات الميدانية فيشرح الطريقة التي اختار بها عينته ومبررات ذلك .
- -تحديد الأدوات التي سيقوم الباحث بتصميمها او الأدوات التي يمكن ان يستخدمها للإجابة عن تساؤلات البحث
- تحديد الطرق التي سيسلكها الباحث في تطبيقه لأدوات البحث
- - توضيح الأساليب الإحصائية التي سيستخدمها في معالجة بيانات البحث .
• حادي عشر : مصطلحات البحث :-
هي الكلمات او التعبيرات الغامضة او غير المتداولة او التي تفهم بأكثر منمعنى باختلاف السياقات التي تستخدم فيها , بحث يوضح الباحث هذا المصطلح منخلال تعريف والمقصود فيه في هذا البحث .
• ثاني عشر : المراجع:
يضع الباحث الباحث في نهاية الخطة مجموعة من المراجع والمصادر التي رجع إليها والتي ترتبط ارتباطا كبيرا ببحثه3- يجب ان يختار الباحث المشكلة التي يؤدي حلها إلى إعطاء قيمة علمية وعملية في ميدان البحث 5- ان تكون المشكلة جديدة لم تدرس من قبل 1- الحدود الجغرافية للبحث :3- الحدود الموضوعية :2- الإطار الميداني ويتضمن : 2- الشروط التي يجب ان تتوافر في خطة البحث :3- مكونات خطة البحث :1- ان يوجد دافع قوي وميل لدى الباحث نحو دراسة المشكلة 2- ان تكون مشكلة البحث واضحة ومحددة إمام الباحث .4- ان ترتبط المشكلة بواقع المجتمع ومشكلاتة وان لا تكون من خيال الباحث .6- ان تكون في مقدور الباحث واستطاعته , من حيث قدراته العلمية والبحثية . 7- ان يكون لدى الباحث تصور للتغلب على معوقات بحث المشكلة ( مثل : المعوقات السياسية – الاجتماعية – الاقتصادية )2 - الحدود الزمنية :1- الإطار النظري للبحث : ويتضمن الخلفية النظرية التي تسبق الدراسةالميدانية وما تشمل عليه من مفاهيم – نظريات وأفكار ودراسات سابقة اتجاهاتحديثة في مجال البحث .
الخطوط العامة التي يهتدي بها الباحث عند تنفيذه لبحثه
• ان تكون الخطة مختصرة وواضحة ومحددة
• ان تعتمد على خلفية واسعة من الدراسات والبحوث
• ان تكون مترابطة الأجزاء وتمثل وحدة متكاملة
• ان تكون لجراءتها مرتبطة ارتباطا مباشرا بتساؤلاتها وفروضها
عنوان البحث – المقدمة –مشكلة البحث – أسئلة البحث – فروض البحث – حدودالبحث – أهداف البحث واهميتة – مجتمع البحث وعينته – المنهج المتبع فيالبحث ( منهج البحث ) – إجراءات البحث – مصطلحات البحث – المراجع .
أولا : عنوان البحث :
• ان يعبر العنوان تعبيرا دقيقا عن موضوع البحث .
• ان لا يكون العنوان قصيرا مخلا ولا طويلا مملأ.
• ان تختار ألفاظة بالغة العلمية البسيطة والسليمة والسهلة .
• ان تكون الصياغة علمية بسيطة ليست مجازية ( خيالية ) .
• ان لا يحتوي العنوان على مصطلحات تحتمل أكثر من معنى.
ثانيا : المقدمة :
• من العناصر الهامة في الخطة حيث إنها تلقي الضوء على مجال المشكلةوأهمية معالجتها , والحاجة إلى دراستها وكيفية شعور الباحث بها , معالإشارة إلى الفوائد التي يمكن الاستفادة بها من النتائج التي سنتوصلإليها .
ومن خلال ذلك يتبين لنا ان المقدمة الجيدة هي التي تبدأ بالعام وتنتهي إلى الخاص المحدد .
ثالثا : مشكلة البحث :-
• هي مركز البحث وبعبارة أخرى هي جوهر البحث , أو المحور الأساسي الذييدور حوله البحث , وتحديد المشكلة أمر مهم , لان المشكلة هي التي توضحللآخرين أهمية البحث , ومجاله , ومحتواة التربوي , وإطاره , ومدىالاستفادة من نتائجه .
• وهناك أسلوبان لصياغة المشكلة . فإما تصاغ في عبارة تقريرية او ان تصاغ على شكل سؤال .
- ويفضل الباحثون صياغتها في شكل أسئلة , حتي تكون النتائج التي يتم التوصل على هذه الأسئلة إليها هي إجابات مباشرة
• وهناك بعض الأمور التي ينبغي للباحث ان يراعيها
عند اختياره لمشكلة بحثة وتحديدها . ومن أهم هذة الأمور مايلي :
• مصادر اشتقاق المشكلة :
-المصدر الشخصي
-المصدر العلمي
-المصدر المجتمعي
-المصدر الرسمي
• رابعا: أسئلة البحث :
أما أسئلة البحث فهي اطروحات يطرحها الباحث,تنبثق من المشكلة والإجاباتعنها يمكن ان تمثل حلولأ للمشكلة ( ويجب ان تكون الأسئلة التى يضعهاالباحث لا يستطيع الإجابة عليها إلا بعد الانتهاء من بحثه)
• خامسا: فروض البحث:
هى توقعات للباحث تمثل حلولا للمشكلة، ولا يصوغها الباحث من محض خياله،أنما في ضوء خبراته وقراءته وإطلاعه على البحوث والتجارب السابقة .
ملاحظه: يجب أن يخضع كل فرض للاختبار وتثبت صحته من عدمه ويكون الباحثأمينا وصادقا فى تبين الاستنتاجات التي توصل إليها من نتائج بحثه ومدىتوافقها مع الفروض التى وضعها فى بحثه ويصرح بصحة فرضه من عدمه فان ذلكيعطى بحثه الثقة والمصداقية ولا ينقص منه شيئا.
• سادسا : حدود البحث :
ويقصد بها تحديد اسم المنطقة التي سيشملها البحث وحدودها .
- مثال : دولة الكويت , ومن ثم , محافظة العاصمة
وتعني ان يحدد الباحث الفترة الزمنية التي سيغطيها البحث .
مثال : يقتصر هذا البحث على دراسة محو الأمية في المجتمع الكويتي منذ 1995 الى سنة 2005
ان يحدد الباحث العناصر الأساسية التي سيدرسها في بحثه
مثال : مشكلة الأمية لها أسباب كثيرة ( عوامل تربوية تعليمية –عواملاقتصادية –عوامل اجتماعية –عوامل نفسية ...الخ , وليس من المعقول ان يتصدىالباحث لدراسة لكل العوامل بل يذكرها في بحثه ويتعمق في جانب واحد من تلكالعوامل المترابطة في تخصص بحثه حتى يعطيه حقه من البحث والدراسة .
• سابعا : أهداف البحث وأهميته :
الأهداف : هي التي تجيب عن سؤال الباحث لنفسه : لماذا يجرى هذا البحث ؟ أي توضح ما يسعى الباحث للوصول إلية بإجراء بحثه .
الأهمية : فتعتبر عما يضيفه البحث – بعد الانتهاء منه – من فوائد إلى الميدان العلمي ومجال التخصص .
* ثامنا : مجتمع البحث وعينته
المجتمع : هي جميع مفردات الظاهرة المراد دراستها , سواء أكانت هذه المفردات بشرا , أم كتبا , أم أنشطة تربوية , ام غير ذلك
العينة : هي المجموعة التي يختارها الباحث من أفراد المجتمع , ويجب انيحدد حجم العينة وسبب اختيارها بصورة مقنعة , وقد يستعين الباحث بالبحوثوالدراسات والخبرات السابقة في تبرير اختياره لعينة بحثه.
• تاسعا : المنهج المتبع في البحث ( منهج البحث ) :
يجب ان يحدد الباحث نوع المنهج الذي سيستخدمه في دراسة موضوعة , ويجب عليةان يذكر المنهج الذي اختاره , أم المنهج وصفي – أما المنهج التاريخي –أمالمنهج التجريبي , ام انه سيعتمد على أكثر من منهج من هذه المناهج.
• عاشرا : إجراءات البحث :
ويقصد بها الخطوات التي يتبعها الباحث في الإجابة عن تساؤلات البحث او للتحقق من فروضه وذلك على النحو التالي :
- تحديد المجتمع الأصلي للدراسة وكيف اختارها : مثال يذكر الباحث عينة بحث ستكون 100 تلميذ مثلا
- -أما في الدراسات الميدانية فيشرح الطريقة التي اختار بها عينته ومبررات ذلك .
- -تحديد الأدوات التي سيقوم الباحث بتصميمها او الأدوات التي يمكن ان يستخدمها للإجابة عن تساؤلات البحث
- تحديد الطرق التي سيسلكها الباحث في تطبيقه لأدوات البحث
- - توضيح الأساليب الإحصائية التي سيستخدمها في معالجة بيانات البحث .
• حادي عشر : مصطلحات البحث :-
هي الكلمات او التعبيرات الغامضة او غير المتداولة او التي تفهم بأكثر منمعنى باختلاف السياقات التي تستخدم فيها , بحث يوضح الباحث هذا المصطلح منخلال تعريف والمقصود فيه في هذا البحث .
• ثاني عشر : المراجع:
يضع الباحث الباحث في نهاية الخطة مجموعة من المراجع والمصادر التي رجع إليها والتي ترتبط ارتباطا كبيرا ببحثه3- يجب ان يختار الباحث المشكلة التي يؤدي حلها إلى إعطاء قيمة علمية وعملية في ميدان البحث 5- ان تكون المشكلة جديدة لم تدرس من قبل 1- الحدود الجغرافية للبحث :3- الحدود الموضوعية :2- الإطار الميداني ويتضمن : 2- الشروط التي يجب ان تتوافر في خطة البحث :3- مكونات خطة البحث :1- ان يوجد دافع قوي وميل لدى الباحث نحو دراسة المشكلة 2- ان تكون مشكلة البحث واضحة ومحددة إمام الباحث .4- ان ترتبط المشكلة بواقع المجتمع ومشكلاتة وان لا تكون من خيال الباحث .6- ان تكون في مقدور الباحث واستطاعته , من حيث قدراته العلمية والبحثية . 7- ان يكون لدى الباحث تصور للتغلب على معوقات بحث المشكلة ( مثل : المعوقات السياسية – الاجتماعية – الاقتصادية )2 - الحدود الزمنية :1- الإطار النظري للبحث : ويتضمن الخلفية النظرية التي تسبق الدراسةالميدانية وما تشمل عليه من مفاهيم – نظريات وأفكار ودراسات سابقة اتجاهاتحديثة في مجال البحث .
