الخميس ديسمبر 16, 2010 5:43 am<blockquote class="postcontent restore">
[size=29]هل النص هو الخطاب؟[/size]
[size=21]***** [/size]
(الجزء الأول)
إنّ مصطلح خطاب
من المصطلحات التي ولجت في الدّراسات النقدية الحديثة، وأصبحت أكثر
تداولاً لدى النقاد المعاصرين العرب، نتيجة احتكاكهم بالتيارات النقدية
العالمية، ورغبة منهم في تجاوز المفاهيم التقليدية، والسعي إلى آفاق
المعرفية العلمية، ومحاولة تجاوز الإشكالية التي طرحها مفهوم (نص) من النصوص النقدية.
فيحيل مفهوم النص
ـ كما ورد في المعاجم العربية ـ على معنى الظهور والارتفاع والانتصاب وهو
في معجم (لسان العرب)، يحمل دلالة الرفع حيث ورد نص الحديث ينصه نصاً،
رفعه وكلّ ما أظهر فقد نُصّ... ويقال نصّ الحديث إلى فلان أي رفعه...
والمنصة ما تظهر عليه العروس لترى، وكلّ شيء نصص فقد أظهره، وهناك لفظ النصّ والنصيص أي السير الشديد والحث، وأصل النص أقصى الشيء وغايته.
ويعني المصطلح في موضعٍ آخر لدى ابن منظور التحديد حتى يستخرج أقصى سير الناقة31، ومنه نصت الدابة السير إذا أظهرت أقصى ما عندها.
وكان
الزمخشري ضمن سلسلة طويلة من الأصوليين، الذين كان لـهم الفضل، في لفت
الأنظار إلى دلالة المصطلح، فقد قرّر لغة، أنّ المصطلح يعني الارتفاع
والانتصاب حيث أنّ الماشطة تنصّ العروس فتقعدها على المنصّة وهي تنصّ
عليها أي ترفعها، ونص فلان سيداً كنص، ونصصت الرجل إذا أخفيته من المسألة
ورفَعته إلى حدّ ما عنده من العلم حتى استخرجته، وبلغ الشيء نصّه أي
منتهاه.
وكان الشافعي يرى أن النصّ: خطاب
يعلم ما أريد به من الحكم سواء كان مستقلاً بنفسه أو علم المراد به يغيره
نافياً الاجتهاد في النصّ وقابلاً الاجتهاد من النصّ"، وبذلك فإنّ النصّ
لدى أغلب الأصوليين، يقترن بالتعيين ونفي الاحتمال، واستبعاد التأويل،
وإلغاء أي دلالة حافة يتضمنها المفهوم، وظهوره في الثقافة العربية، ظلّ
يواجه فعالية الوصف والاستقراء، والتحليل، فما يتصل بأدلّة الأحكام من
قرآنٍ وحديث، لكونهما نصين مقدّمين، ثم امتدّ ليشمل الأدب كضرب من ضروب
الإبداع.
أمّا مصطلح (خطاب)،
وحيثما ورد في تضاعيف المعاجم العربية، فهو يحيل على الكلام، وقد استمدّ
دلالته المذكورة من السيّاق الذي ورد فيه القرآن الكريم، قال تعالى:
(وَشَدَدْنَا مُلْكَهُ وَآتَيْنَاهُ الحِكْمَة وَفصْلَ الخِطَابِ، وفي قوله عزّ وجلّ: (فَقَالَ أكْفُلْنِيْهَا وَعَزَنِّي فِي الخِطَابِ).
ويورد
الزمخشري تفسيراً في فصل الخطاب بأنه الكلام المبين الدّال على المقصود
بلا التباس"، وهو موسوم بالبيان والتبيان، وتجنب الإبهام والغموض واللّبس،
فخلق بين المصطلحين (كلام وخطاب) تلازماً يوجب الكثير من الاستقصاء والفحص الدّقيقين.
أمّا
ابن جني، فقد عرّف الكلام، بأنّه لفظ مستقلّ بنفسه، مفيدٌ لمعناه، معتبراً
أكمل داخل سياق الكلام هي الأخرى وحدات مستقلة على اختلال تراكيبها. وهو
مذهب الشريف الجرجاني من الحديث عن المعنى المركّب. والآمدي الذي خصّ
الكلام بمعنى الخطاب، ثم التهانوي الذي دلل على الأصول الشفاهية للمصطلح، محاولاً إخراج لفظ الخطاب
من كلّ ما يعتمد على الحركة والإيحاء والإشارة كوسائل للإفهام، كما أخرج
أيضاً المهمل من الكلام، وكلّ كلام لا يقصد به في الأصل إفهام السّامع.
وعليه، فإنّ تحديد تعريف دقيق لدى الأصولية لمصطلح (الخطاب)،
وفي الثقافة العربية، يقتضي بعض التريث، ذلك لأنه مصطلح شامل يتّسع لكثير
من الدّلالات، فضلاً على اتساع المفهوم ليشمل كلام الله، ويشمل دلالات
أخرى حافة. وهكذا اتضح أنّ هذه المادّة (نصص)، ذات معانٍ متعدّدة أهمها
أربعة: هي الرفع والحركة، والإظهار وبلوغ الغاية.
وفي
المعاجم العربية الحديثة يعدّ مصطلح (نصّ) أكثر المفاهيم تناولاً، فقد
أورد صاحب معجم (الرائد) عشرة معانٍ لفعل (نصّ) هي نصّ على الشيء، حدّه،
ونصّ القول أو الفعل: رفعه وأسنده إلى صاحبه، ونصّ الشيء: رفعه وأظهره،
ونصّ العروس: أقعدها على المنصّة، ونصّ المتاع: جعل بعضه فوق بعض، ونصّه:
استنصّ عن الشيء حتى استخرج ما عنده، ونصّ الناقة: استحثّها لتسرع، ونصّ
عنقه: نصبه، رفعه ونصّ الشيء:حرّكه ونصّ الشيء: ظهر.
وهناك
تعريفات تختلف في دلالتها وتتفق حسب اجتهادات أصحابها وتوجّهاتهم من جهة،
وحسب تطورات المصطلح من جهة أخرى، من ذلك النص يحوي دلالتين في "المعجم
الأدبي" الأولى: كلام لا يحتمل إلا معنىً واحداً مكتوب أو مطبوع39، والنصّ
هو الأصل والجوهر، وهو مختلف عن الكلام، لأنه فرع وهامش مفهوم بالخطأ.
وفي الثقافة الغربية فإن الحفر من الأصول اللغوية الاصطلاحية لِ: الخطاب
والنصّ، ليس مردّه إلى النظم المرجعية التي استمدّت منها المفاهيم وجودها،
وحسب، وإنما اختلاف نقد المعرفة التي كانت محضناً مباشراً لكلّ مصطلح،
وموجّهاً لدلالته في الثقافة المذكورة.
من هذا المطلق، تحيلنا بعض المعاجم إلى مفهوم الخطاب الذي يحتوي أحياناً النص
ويضعه في نطاق أوسع، فلا يعزله عن شروط تلفظه وتداوله في مجالٍ حيوي
نشيط40. وهو في معجم اللسانيات (لجان ديبوا) Jean du bois، يعني الكلام
(Parole) كمصطلح مرادف للملفوظ (ènoncè).
أما مصطلح نص
في اللسانيات، فهو مقابل للدّلالة اللغوية Texte، يدلّ على النصوص والمتون
العائدة لمؤلّف ما، كما يحيل على النسج، بينما دلالته الاصطلاحية تحيل على
سلسلة من الكلمات تؤلّف تعبيراً حقيقياً في اللغة.
وقد أورد الباحثان قريماس وكورتيس ضمن ـ المعجم السيميائي المعقلن ـ مصطلحي الخطاب
والنصّ مترادفين، ووفق معنى أحادي موحد. للدّلالة على أحكام سيميائية غير
لسانية، وذهبت النظرية السيميائية إلى عدّ الخطاب جهازاً ذو مستويات
الواحد فوق الآخر، وفي ضوء هذا التحديد السيميائي أمكن تلخيص جملة من
الملاحظات أهمها.
1 ـ أن النص استخدم في اللسانيات للدّلالة على كلّ مكتوب أو ملفوظ مهما كان حجمه.
2 ـ إن النص وحدة لغوية وليست نحوية مثله مثل العبارة أو الجملة.
3 ـ دلالة الخطاب والنص واحدة.
أمّا
في المعاجم اللغوية الفرنسية الموسوعية، فإنّ كلمة Discours ذات أصل
لاتيني (Discursis) والنصّ (Texte)، يطلق على المتن، جمع نصوص، متن،
متون43. وفي غير ذلك إن النص رد فعل اللغة نتيجة عمل أي (نسيج)44، يطلق
النص (Texte) على الكتاب المقدّس أو كتاب القدّاس، وهو في اللاتينية
(Textus)، وتعني النسيج (Tissu) أو (Trame)، كما تعني منذ العصر
الإمبراطوري ترابط حكاية أو نصّ، فيتحوّل بذلك النصّ إلى منظومة عناصر من
اللغة أو العلاقات، تشكّل (مدوّنة) أو نتاجاً شفهياً.
أما
جورج مونان، في مساق حديثه عن دلالة النصّ التي تقترن بضرب من تركيب
الألفاظ أو الكلمات، فقد أشار إلى دلالة المصطلح، التي تحيل على سلسلة
متتابعة من العلامات اللفظية أو الإشارات الكتابية التي تنتظم في سياق
يبرز تجانسها فذهب إلى اعتبار النص معادلاً للمتن كما هو معادلٌ للملفوظ
"لا يعني إلاّ وثيقة مكتوبة وحدها بل كلّ المتون التي يستعملها اللغوي أو
الألسني".
وفي الثقافة الفلسفية وضمن أدبيات النقاد الغرب، فإنّ مصطلح خطاب
برز في كتاب ديكارت خطاب في المنهج، للدّلالة على الخطاب الفلسفي في
العصور الوسطى، وهي المرحلة التي سبقت عصر النهضة، وسرعان ما أصبح الخطاب
في العصر الحديث يشكّل موضوعاً في الفكر الفلسفي الغربي والسيميائيات
الحديثة.
من
ذلك، عناية ميشال فوكو (M. Faucault) بهذا الجانب، معتبراً المصطلح
أنموذجاً فلسفياً يلج مجال المعرفة العقلية التي تُعدّ الموجّه الأول
للثقافة الغربية في مختلف مظاهرها الأساسية, ومقراً بأنّ الخطاب
لا بدّ أن يكون منظومة لغوية أو فكرية، وهو يتحدّد من القواعد التي تميّز
مجموعة من المنظومات التي تنتظم داخل الممارسة النظامية، منظومة تسمح
بتكوين مواضع البحث وتوزيعها، وتحدّد أنماط القول ولعبة الاحتمالات
النظرية.
وأما
هذا الكمّ الهائل من التحديات، فإنّ تعريفات أخرى عكست وجهة النظر الخاصّة
بالمعرفة والمرجعيات الفكرية التي انطلق منها كلّ باحث، ولا أدلّ على ذلك
التعريف القائل بأنّ "النصّ هو ما تنقرئ فيه الكتابة، وتنكتب فيه
القراءة".
ويرى بول ريكور (Paul Ricoeur) أنّ النصّ، خطابٌ
تمّ تثبيته بواسطة الكتابة، أي أنّ النصّ ما نكتبه وما ندوّنه، وهي نظرة
تلتقي مع وجهة نظر رولان بارط حين أقرّ مصطلح النسيج، بمعنى أنّ النصّ يضع
نفسه باستمرار، وهو نسيج كما تنسج العنكبوت نسجها في شبكة متلاحمة منضدة.
وهكذا، فإذا كانت بعض الدّراسات النقدية، تحدّد مصطلح "خطاب"
بأنه "مقولة من مقولات علم المنطق، تعني التعبير عن فكر مستدرج بواسطة
قضايا مترابطة"، وكانت بعض المعاجم المختصة سيميائياً، تعدّه مرادفاً للنص
(Texte) وهما لفظتان تدلان على أحكام غير لساناتية"، فإن الدّارس لرحلة
المصطلح (خطاب) عبر مراحل تطوّره، يقف على محطات
أساسية في مظهراته لدى الباحثين السيميائيين العرب، بدءاً من مرحلة التخلص
من الترجمة الحرفية (النقل) إلى التعريب إلى الاشتقاق إلى الابتكار
والإحياء. من ذلك، فقد خطا الباحث عبد السلام المسدي، خطوات هامّة، في تحديد علاقة حفريات المعرفة بخصوص مصطلح خطاب،
فعالج مجموعة من المصطلحات المتقاربة والمتنائية في آنٍ واحد، فذكر مصطلح
الملفوظ (?noncè) أو الجملة أو النص مهما كان نوعه وشكله كمرادفات لمصطلح
خطاب".
وأما
مصطلح الملفوظ، في اعتقاده، فهو "جملة ما يتلفظ به الإنسان ويكون محدّداً
ببداية ونهاية كأن يكون محصوراً بين سكوتين في الخطاب الشفوي أو بين
علامات ابتداء وانتهاء في الخطاب المكتوب، والملفوظ، وبذلك يكون جملة أو
فقرة أو نصّاً".
ثم
أضاف، إذا كان الخطاب كياناً عضوياً يحدّده انسجام نوعي، وعلاقة تناسب
قائمة بين أجزائه فإن اللغة مفهوم كلّي واللسان مفهوم نمطي والكلام مفهوم
إنجاز، والمدونة هي اللغة الموضوعة والخطاب
اللساني المستنبط منها هو اللغة المحمولة، فتلك بنية قائمة، وهذه بنية
مشتقة، وهو بذلك أراد الاقتراب في جملة هذه المصطلحات ـ من المقولة التي
تعدّ اللغة جنساً واللسان نوعاً والكلام شخصاً.
وبين
المصطلحين خطاب ونصّ، ذهب الباحث إلى الاعتقاد بأن النص يتعدّى مفهومه
حدود الجملة أو الفقرة، لـه نظامه الخاصّ، قد يتطابق مع مجموعة الجمل أو
يتعدّى ذلك إلى كتاب بأكمله.
أما محمد مفتاح، فقد صاغ مصطلح خطاب وارتضاه عنواناً لإحدى دراساته (تحليل الخطاب الشعري ـ استراتيجية التناص)، وبين المصطلحين خطاب
ونص، ذهب إلى اعتبار النصّ، هو الأعرق والأقدم، روجت لـه الدّراسات
القديمة، وعرف تعريفات عديدة تعكس توجهات معرفية ونظرية ومنهاجية مختلفة
بنيوية واجتماعية وأدبية ونفسانية ودلالية، مضيفاً "أنّ النص مدونة
كلامية، وحدث تواصلي تفاعلي مغلق وتوالدي"، ووظف هذا المصطلح ضمن عنوان
دراسته (دينامية النص).
(د.مولاي على بوخاتم)
http://www.awu-dam.org/book/05/study05/28-M-B/book05
د. أبو شامة المغربي
kalimates@maktoob.com
[size=21]***** [/size]
(الجزء الأول)
إنّ مصطلح خطاب
من المصطلحات التي ولجت في الدّراسات النقدية الحديثة، وأصبحت أكثر
تداولاً لدى النقاد المعاصرين العرب، نتيجة احتكاكهم بالتيارات النقدية
العالمية، ورغبة منهم في تجاوز المفاهيم التقليدية، والسعي إلى آفاق
المعرفية العلمية، ومحاولة تجاوز الإشكالية التي طرحها مفهوم (نص) من النصوص النقدية.
فيحيل مفهوم النص
ـ كما ورد في المعاجم العربية ـ على معنى الظهور والارتفاع والانتصاب وهو
في معجم (لسان العرب)، يحمل دلالة الرفع حيث ورد نص الحديث ينصه نصاً،
رفعه وكلّ ما أظهر فقد نُصّ... ويقال نصّ الحديث إلى فلان أي رفعه...
والمنصة ما تظهر عليه العروس لترى، وكلّ شيء نصص فقد أظهره، وهناك لفظ النصّ والنصيص أي السير الشديد والحث، وأصل النص أقصى الشيء وغايته.
ويعني المصطلح في موضعٍ آخر لدى ابن منظور التحديد حتى يستخرج أقصى سير الناقة31، ومنه نصت الدابة السير إذا أظهرت أقصى ما عندها.
وكان
الزمخشري ضمن سلسلة طويلة من الأصوليين، الذين كان لـهم الفضل، في لفت
الأنظار إلى دلالة المصطلح، فقد قرّر لغة، أنّ المصطلح يعني الارتفاع
والانتصاب حيث أنّ الماشطة تنصّ العروس فتقعدها على المنصّة وهي تنصّ
عليها أي ترفعها، ونص فلان سيداً كنص، ونصصت الرجل إذا أخفيته من المسألة
ورفَعته إلى حدّ ما عنده من العلم حتى استخرجته، وبلغ الشيء نصّه أي
منتهاه.
وكان الشافعي يرى أن النصّ: خطاب
يعلم ما أريد به من الحكم سواء كان مستقلاً بنفسه أو علم المراد به يغيره
نافياً الاجتهاد في النصّ وقابلاً الاجتهاد من النصّ"، وبذلك فإنّ النصّ
لدى أغلب الأصوليين، يقترن بالتعيين ونفي الاحتمال، واستبعاد التأويل،
وإلغاء أي دلالة حافة يتضمنها المفهوم، وظهوره في الثقافة العربية، ظلّ
يواجه فعالية الوصف والاستقراء، والتحليل، فما يتصل بأدلّة الأحكام من
قرآنٍ وحديث، لكونهما نصين مقدّمين، ثم امتدّ ليشمل الأدب كضرب من ضروب
الإبداع.
أمّا مصطلح (خطاب)،
وحيثما ورد في تضاعيف المعاجم العربية، فهو يحيل على الكلام، وقد استمدّ
دلالته المذكورة من السيّاق الذي ورد فيه القرآن الكريم، قال تعالى:
(وَشَدَدْنَا مُلْكَهُ وَآتَيْنَاهُ الحِكْمَة وَفصْلَ الخِطَابِ، وفي قوله عزّ وجلّ: (فَقَالَ أكْفُلْنِيْهَا وَعَزَنِّي فِي الخِطَابِ).
ويورد
الزمخشري تفسيراً في فصل الخطاب بأنه الكلام المبين الدّال على المقصود
بلا التباس"، وهو موسوم بالبيان والتبيان، وتجنب الإبهام والغموض واللّبس،
فخلق بين المصطلحين (كلام وخطاب) تلازماً يوجب الكثير من الاستقصاء والفحص الدّقيقين.
أمّا
ابن جني، فقد عرّف الكلام، بأنّه لفظ مستقلّ بنفسه، مفيدٌ لمعناه، معتبراً
أكمل داخل سياق الكلام هي الأخرى وحدات مستقلة على اختلال تراكيبها. وهو
مذهب الشريف الجرجاني من الحديث عن المعنى المركّب. والآمدي الذي خصّ
الكلام بمعنى الخطاب، ثم التهانوي الذي دلل على الأصول الشفاهية للمصطلح، محاولاً إخراج لفظ الخطاب
من كلّ ما يعتمد على الحركة والإيحاء والإشارة كوسائل للإفهام، كما أخرج
أيضاً المهمل من الكلام، وكلّ كلام لا يقصد به في الأصل إفهام السّامع.
وعليه، فإنّ تحديد تعريف دقيق لدى الأصولية لمصطلح (الخطاب)،
وفي الثقافة العربية، يقتضي بعض التريث، ذلك لأنه مصطلح شامل يتّسع لكثير
من الدّلالات، فضلاً على اتساع المفهوم ليشمل كلام الله، ويشمل دلالات
أخرى حافة. وهكذا اتضح أنّ هذه المادّة (نصص)، ذات معانٍ متعدّدة أهمها
أربعة: هي الرفع والحركة، والإظهار وبلوغ الغاية.
وفي
المعاجم العربية الحديثة يعدّ مصطلح (نصّ) أكثر المفاهيم تناولاً، فقد
أورد صاحب معجم (الرائد) عشرة معانٍ لفعل (نصّ) هي نصّ على الشيء، حدّه،
ونصّ القول أو الفعل: رفعه وأسنده إلى صاحبه، ونصّ الشيء: رفعه وأظهره،
ونصّ العروس: أقعدها على المنصّة، ونصّ المتاع: جعل بعضه فوق بعض، ونصّه:
استنصّ عن الشيء حتى استخرج ما عنده، ونصّ الناقة: استحثّها لتسرع، ونصّ
عنقه: نصبه، رفعه ونصّ الشيء:حرّكه ونصّ الشيء: ظهر.
وهناك
تعريفات تختلف في دلالتها وتتفق حسب اجتهادات أصحابها وتوجّهاتهم من جهة،
وحسب تطورات المصطلح من جهة أخرى، من ذلك النص يحوي دلالتين في "المعجم
الأدبي" الأولى: كلام لا يحتمل إلا معنىً واحداً مكتوب أو مطبوع39، والنصّ
هو الأصل والجوهر، وهو مختلف عن الكلام، لأنه فرع وهامش مفهوم بالخطأ.
وفي الثقافة الغربية فإن الحفر من الأصول اللغوية الاصطلاحية لِ: الخطاب
والنصّ، ليس مردّه إلى النظم المرجعية التي استمدّت منها المفاهيم وجودها،
وحسب، وإنما اختلاف نقد المعرفة التي كانت محضناً مباشراً لكلّ مصطلح،
وموجّهاً لدلالته في الثقافة المذكورة.
من هذا المطلق، تحيلنا بعض المعاجم إلى مفهوم الخطاب الذي يحتوي أحياناً النص
ويضعه في نطاق أوسع، فلا يعزله عن شروط تلفظه وتداوله في مجالٍ حيوي
نشيط40. وهو في معجم اللسانيات (لجان ديبوا) Jean du bois، يعني الكلام
(Parole) كمصطلح مرادف للملفوظ (ènoncè).
أما مصطلح نص
في اللسانيات، فهو مقابل للدّلالة اللغوية Texte، يدلّ على النصوص والمتون
العائدة لمؤلّف ما، كما يحيل على النسج، بينما دلالته الاصطلاحية تحيل على
سلسلة من الكلمات تؤلّف تعبيراً حقيقياً في اللغة.
وقد أورد الباحثان قريماس وكورتيس ضمن ـ المعجم السيميائي المعقلن ـ مصطلحي الخطاب
والنصّ مترادفين، ووفق معنى أحادي موحد. للدّلالة على أحكام سيميائية غير
لسانية، وذهبت النظرية السيميائية إلى عدّ الخطاب جهازاً ذو مستويات
الواحد فوق الآخر، وفي ضوء هذا التحديد السيميائي أمكن تلخيص جملة من
الملاحظات أهمها.
1 ـ أن النص استخدم في اللسانيات للدّلالة على كلّ مكتوب أو ملفوظ مهما كان حجمه.
2 ـ إن النص وحدة لغوية وليست نحوية مثله مثل العبارة أو الجملة.
3 ـ دلالة الخطاب والنص واحدة.
أمّا
في المعاجم اللغوية الفرنسية الموسوعية، فإنّ كلمة Discours ذات أصل
لاتيني (Discursis) والنصّ (Texte)، يطلق على المتن، جمع نصوص، متن،
متون43. وفي غير ذلك إن النص رد فعل اللغة نتيجة عمل أي (نسيج)44، يطلق
النص (Texte) على الكتاب المقدّس أو كتاب القدّاس، وهو في اللاتينية
(Textus)، وتعني النسيج (Tissu) أو (Trame)، كما تعني منذ العصر
الإمبراطوري ترابط حكاية أو نصّ، فيتحوّل بذلك النصّ إلى منظومة عناصر من
اللغة أو العلاقات، تشكّل (مدوّنة) أو نتاجاً شفهياً.
أما
جورج مونان، في مساق حديثه عن دلالة النصّ التي تقترن بضرب من تركيب
الألفاظ أو الكلمات، فقد أشار إلى دلالة المصطلح، التي تحيل على سلسلة
متتابعة من العلامات اللفظية أو الإشارات الكتابية التي تنتظم في سياق
يبرز تجانسها فذهب إلى اعتبار النص معادلاً للمتن كما هو معادلٌ للملفوظ
"لا يعني إلاّ وثيقة مكتوبة وحدها بل كلّ المتون التي يستعملها اللغوي أو
الألسني".
وفي الثقافة الفلسفية وضمن أدبيات النقاد الغرب، فإنّ مصطلح خطاب
برز في كتاب ديكارت خطاب في المنهج، للدّلالة على الخطاب الفلسفي في
العصور الوسطى، وهي المرحلة التي سبقت عصر النهضة، وسرعان ما أصبح الخطاب
في العصر الحديث يشكّل موضوعاً في الفكر الفلسفي الغربي والسيميائيات
الحديثة.
من
ذلك، عناية ميشال فوكو (M. Faucault) بهذا الجانب، معتبراً المصطلح
أنموذجاً فلسفياً يلج مجال المعرفة العقلية التي تُعدّ الموجّه الأول
للثقافة الغربية في مختلف مظاهرها الأساسية, ومقراً بأنّ الخطاب
لا بدّ أن يكون منظومة لغوية أو فكرية، وهو يتحدّد من القواعد التي تميّز
مجموعة من المنظومات التي تنتظم داخل الممارسة النظامية، منظومة تسمح
بتكوين مواضع البحث وتوزيعها، وتحدّد أنماط القول ولعبة الاحتمالات
النظرية.
وأما
هذا الكمّ الهائل من التحديات، فإنّ تعريفات أخرى عكست وجهة النظر الخاصّة
بالمعرفة والمرجعيات الفكرية التي انطلق منها كلّ باحث، ولا أدلّ على ذلك
التعريف القائل بأنّ "النصّ هو ما تنقرئ فيه الكتابة، وتنكتب فيه
القراءة".
ويرى بول ريكور (Paul Ricoeur) أنّ النصّ، خطابٌ
تمّ تثبيته بواسطة الكتابة، أي أنّ النصّ ما نكتبه وما ندوّنه، وهي نظرة
تلتقي مع وجهة نظر رولان بارط حين أقرّ مصطلح النسيج، بمعنى أنّ النصّ يضع
نفسه باستمرار، وهو نسيج كما تنسج العنكبوت نسجها في شبكة متلاحمة منضدة.
وهكذا، فإذا كانت بعض الدّراسات النقدية، تحدّد مصطلح "خطاب"
بأنه "مقولة من مقولات علم المنطق، تعني التعبير عن فكر مستدرج بواسطة
قضايا مترابطة"، وكانت بعض المعاجم المختصة سيميائياً، تعدّه مرادفاً للنص
(Texte) وهما لفظتان تدلان على أحكام غير لساناتية"، فإن الدّارس لرحلة
المصطلح (خطاب) عبر مراحل تطوّره، يقف على محطات
أساسية في مظهراته لدى الباحثين السيميائيين العرب، بدءاً من مرحلة التخلص
من الترجمة الحرفية (النقل) إلى التعريب إلى الاشتقاق إلى الابتكار
والإحياء. من ذلك، فقد خطا الباحث عبد السلام المسدي، خطوات هامّة، في تحديد علاقة حفريات المعرفة بخصوص مصطلح خطاب،
فعالج مجموعة من المصطلحات المتقاربة والمتنائية في آنٍ واحد، فذكر مصطلح
الملفوظ (?noncè) أو الجملة أو النص مهما كان نوعه وشكله كمرادفات لمصطلح
خطاب".
وأما
مصطلح الملفوظ، في اعتقاده، فهو "جملة ما يتلفظ به الإنسان ويكون محدّداً
ببداية ونهاية كأن يكون محصوراً بين سكوتين في الخطاب الشفوي أو بين
علامات ابتداء وانتهاء في الخطاب المكتوب، والملفوظ، وبذلك يكون جملة أو
فقرة أو نصّاً".
ثم
أضاف، إذا كان الخطاب كياناً عضوياً يحدّده انسجام نوعي، وعلاقة تناسب
قائمة بين أجزائه فإن اللغة مفهوم كلّي واللسان مفهوم نمطي والكلام مفهوم
إنجاز، والمدونة هي اللغة الموضوعة والخطاب
اللساني المستنبط منها هو اللغة المحمولة، فتلك بنية قائمة، وهذه بنية
مشتقة، وهو بذلك أراد الاقتراب في جملة هذه المصطلحات ـ من المقولة التي
تعدّ اللغة جنساً واللسان نوعاً والكلام شخصاً.
وبين
المصطلحين خطاب ونصّ، ذهب الباحث إلى الاعتقاد بأن النص يتعدّى مفهومه
حدود الجملة أو الفقرة، لـه نظامه الخاصّ، قد يتطابق مع مجموعة الجمل أو
يتعدّى ذلك إلى كتاب بأكمله.
أما محمد مفتاح، فقد صاغ مصطلح خطاب وارتضاه عنواناً لإحدى دراساته (تحليل الخطاب الشعري ـ استراتيجية التناص)، وبين المصطلحين خطاب
ونص، ذهب إلى اعتبار النصّ، هو الأعرق والأقدم، روجت لـه الدّراسات
القديمة، وعرف تعريفات عديدة تعكس توجهات معرفية ونظرية ومنهاجية مختلفة
بنيوية واجتماعية وأدبية ونفسانية ودلالية، مضيفاً "أنّ النص مدونة
كلامية، وحدث تواصلي تفاعلي مغلق وتوالدي"، ووظف هذا المصطلح ضمن عنوان
دراسته (دينامية النص).
(د.مولاي على بوخاتم)
http://www.awu-dam.org/book/05/study05/28-M-B/book05
د. أبو شامة المغربي
kalimates@maktoob.com
</blockquote>
