الأربعاء أكتوبر 20, 2010 3:29 pmمؤتمر لسانيات النص وتحليل الخطاب
مؤتمر "لسانيات النص وتحليل الخطاب"
أيام 22-24 مارس/آذار 2010 كلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة ابن زهر، أكادير، المغرب.
ورقة الندوة/المؤتمر
شهد القرن العشرون تحوّلات حاسمة، في طرق النظر ومعالجة الظاهرة اللغوية،غيرَ مستقلة عمّا حدث من تراكم في مجالي الفلسفة والعلوم المادية. وربماكانت الآفاق التي فُتِحت أمام منهجيات المعالجة والإشكاليات النظرية ذاتالصلة باكتساب اللغة ووصفها قدرةً وإنجازاً... من بين المنجزات التي أحدثتثورة في تصوّر اللغة وما يرتبط بها من إنتاج. سرعان ما انتقلت "عدوى" هذهالتحوّلات إلى مجال كان شبه مستقل، أو هكذا كان يُدرَك، نعني النص. كانهذا المجال شبه "مؤمَّم" من قبل نظريات الأدب ونقده بحكم طبيعة الإنتاجالذي يُعتبَر ميدان اختبارهما أو اختصاصهما. غير أن الطمأنينة إلى مااستقرّ وطال أمده من آراء في هذا الباب أصابها رذاذ ما تحقّق في حقلالمقاربات المؤسّسة في اللسانيات. وكان من ثمار ذلك بروز مصطلحين استحوذاعلى المناقشات والأسئلة والمقاربات، نعني مصطلحي "الخطاب"و"النص". فأثمر تخصيصهما بالتفكير والمعالجة أسئلة حقيقية هي أقرب إلىالتحديات منها إلى ترَف التفكير وتمرين الذهن. بل إن الانكباب عليهما قادإلى مساءلة مدى فعالية اللسانيات الحديثة، بناء على أن التواصل لا يَتوسّلالكلمات والجمل وإنما النصوص والخطابات. ونظراً لما أضحت تخضع له طبيعةالتفكير في الظواهر وتأمّلها في العصر الحديث علاوة على ضوابط إنتاجالمعرفة، كان "من اللازم" تكوين فريق عمل ينكبّ على دراسة الوحدة التياتُّخِذت موضوع بحث وتحليلِها ووصفِها. وقد كان لجامعة كونسطانس بألمانياقصب السبق في هذا المنحى؛ غير أن تنوُّع وحدة البحث وتلوُّنها بجنسالإنتاج الذي تستمد منه تقاليدها وهويتها من ناحية، واستعصاءها على النظراللساني -بحصر المعنى- من ناحية ثانية عجّلا بأن تتفرّق السّبل بفريقالعمل فنحتَ كلٌّ طريقه وارتضاه وِجهةً للبحث والتدقيق. وتأسيساً على هذاظهرت مصطلحات غدَت أعلاماً على توجّهات في البحث واختلاف في المرامي، منقبيل "نحو النص" و "لسانيات النص" و "علم النص" و "تحليل الخطاب"و"اللسانيات النقدية" و"النظرية السميوطيقية للنص"... ولمّا كان هذا هكذاصار من المستساغ وضع مصطلحات وثيقة الصلة بمفاهيم المقاربات والتصوراتالتي توجّه خطاها. وما هي إلا أن استفادت الأبحاث مما تحقق في حقول العلومالإنسانية والمادية وفي مقدمتها علم النفس المعرفي والذكاء الاصطناعي وماجاورهما. وبذلك تفرّعت الإشكاليات وتعدّدت أوجه استثمار ما تحقّقومساءلته. وعلى نحو ما هو معتاد انفتحت الأبحاث المنجزة في العالم العربيعلى هذه الانشغالات العلمية تأليفاً وترجمةً وتمحيصاً. وهكذا طفقتالمؤلّفات والمقالات تتْرى مقتدية بما تقدّم تارةً، مجتهدةً تارة أخرى.وعلى الجملة بات هذا الاختصاص ينحت له طريقاً في مجال المعرفة العربيةالحديثة باحثاً عن استقرار محتمل.
وبناء على ما تقدّم نقترح أن تنكبّ أعمال هذه الندوة/المؤتمر على ما يلي:
تلك هي المحاور التي نقترحها لأعمال هذه الندوة.
توضيحات تنظيمية:
ستنعقد الندوة في كلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة ابن زهر، أكادير؛أ- ضرورة التزام المشاركة بمحور من المحاور السالفة؛ ب- إرسال ملخص البحث:30 شتنبر/أيلول 2009؛ ج- الإخبار بقبول البحث: 31 أكتوبر/تشرين الأول2009؛ د- تسليم البحث كاملاً مرقوناً بنظام "وورد" خط Traditional Arabicقياس 16 (عدد الصفحات عشرين): 31 يناير/كانون الأول 2010؛ هـ وضع الحواشيفي أسفل الصفحة متسلسلة الترقيم. و- الندوة/المؤتمر أيام 22، 23، 24مارس/آذار 2010 واجبات المشاركة في الندوة/ المؤتمر: 500 أورو ويشملمصاريف الإقامة والتغذية ووثائق المؤتمر والتنقل داخل المدينة، علاوة علىرحلة سياحية/ثقافية إلى مدينة مراكش.
زيارة مراكش (اختيارية): يوم 25 مارس/آذار 2010 (85 أورو= تذكرة السفرذهاباً وإياباً+ التغذية + الإقامة. يحقّ للراغب عنها خصمُ هذا المبلغ منواجب المشاركة).
للاتصال: [فقط الأعضاء المسجلين يمكنهم رؤية الروابط. ]
الفاكس: + 212 528 22 16 20
1- تاريخ مقاربة النص (ما قبل لسانيات النص/الخطاب)؛ 2- أسئلة التأسيس ودواعيه؛ 3- لسانيات الجملة/ لسانيات (أنحاء) النص والخطاب؛ 4- اللسانيات النقدية؛ 5- لسانيات النص والخطاب وإسهامها في حقل الترجمة؛ 6- حصيلة الترجمة: ما الذي تُرجم إلى اللغة العربية وكيف تُرجم؛ 7- التأليف: ما الذي تحقّق في هذا الباب؟ هل هو تأليف متقدّم (=يوسّع مجالالبحث ويجدّد أسئلته ويختبر طرقاً جديدة...) أم تُراه يراوح مكانه؟ 8- مسألة المفاهيم والمصطلحات في التأليف والترجمة (مدى وجاهتها)؛ 9- ما حدود انفتاح (استفادة) التأليف العربي على (من) اللسانيات العربية؟
مؤتمر "لسانيات النص وتحليل الخطاب"
أيام 22-24 مارس/آذار 2010 كلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة ابن زهر، أكادير، المغرب.
ورقة الندوة/المؤتمر
شهد القرن العشرون تحوّلات حاسمة، في طرق النظر ومعالجة الظاهرة اللغوية،غيرَ مستقلة عمّا حدث من تراكم في مجالي الفلسفة والعلوم المادية. وربماكانت الآفاق التي فُتِحت أمام منهجيات المعالجة والإشكاليات النظرية ذاتالصلة باكتساب اللغة ووصفها قدرةً وإنجازاً... من بين المنجزات التي أحدثتثورة في تصوّر اللغة وما يرتبط بها من إنتاج. سرعان ما انتقلت "عدوى" هذهالتحوّلات إلى مجال كان شبه مستقل، أو هكذا كان يُدرَك، نعني النص. كانهذا المجال شبه "مؤمَّم" من قبل نظريات الأدب ونقده بحكم طبيعة الإنتاجالذي يُعتبَر ميدان اختبارهما أو اختصاصهما. غير أن الطمأنينة إلى مااستقرّ وطال أمده من آراء في هذا الباب أصابها رذاذ ما تحقّق في حقلالمقاربات المؤسّسة في اللسانيات. وكان من ثمار ذلك بروز مصطلحين استحوذاعلى المناقشات والأسئلة والمقاربات، نعني مصطلحي "الخطاب"و"النص". فأثمر تخصيصهما بالتفكير والمعالجة أسئلة حقيقية هي أقرب إلىالتحديات منها إلى ترَف التفكير وتمرين الذهن. بل إن الانكباب عليهما قادإلى مساءلة مدى فعالية اللسانيات الحديثة، بناء على أن التواصل لا يَتوسّلالكلمات والجمل وإنما النصوص والخطابات. ونظراً لما أضحت تخضع له طبيعةالتفكير في الظواهر وتأمّلها في العصر الحديث علاوة على ضوابط إنتاجالمعرفة، كان "من اللازم" تكوين فريق عمل ينكبّ على دراسة الوحدة التياتُّخِذت موضوع بحث وتحليلِها ووصفِها. وقد كان لجامعة كونسطانس بألمانياقصب السبق في هذا المنحى؛ غير أن تنوُّع وحدة البحث وتلوُّنها بجنسالإنتاج الذي تستمد منه تقاليدها وهويتها من ناحية، واستعصاءها على النظراللساني -بحصر المعنى- من ناحية ثانية عجّلا بأن تتفرّق السّبل بفريقالعمل فنحتَ كلٌّ طريقه وارتضاه وِجهةً للبحث والتدقيق. وتأسيساً على هذاظهرت مصطلحات غدَت أعلاماً على توجّهات في البحث واختلاف في المرامي، منقبيل "نحو النص" و "لسانيات النص" و "علم النص" و "تحليل الخطاب"و"اللسانيات النقدية" و"النظرية السميوطيقية للنص"... ولمّا كان هذا هكذاصار من المستساغ وضع مصطلحات وثيقة الصلة بمفاهيم المقاربات والتصوراتالتي توجّه خطاها. وما هي إلا أن استفادت الأبحاث مما تحقق في حقول العلومالإنسانية والمادية وفي مقدمتها علم النفس المعرفي والذكاء الاصطناعي وماجاورهما. وبذلك تفرّعت الإشكاليات وتعدّدت أوجه استثمار ما تحقّقومساءلته. وعلى نحو ما هو معتاد انفتحت الأبحاث المنجزة في العالم العربيعلى هذه الانشغالات العلمية تأليفاً وترجمةً وتمحيصاً. وهكذا طفقتالمؤلّفات والمقالات تتْرى مقتدية بما تقدّم تارةً، مجتهدةً تارة أخرى.وعلى الجملة بات هذا الاختصاص ينحت له طريقاً في مجال المعرفة العربيةالحديثة باحثاً عن استقرار محتمل.
وبناء على ما تقدّم نقترح أن تنكبّ أعمال هذه الندوة/المؤتمر على ما يلي:
تلك هي المحاور التي نقترحها لأعمال هذه الندوة.
توضيحات تنظيمية:
ستنعقد الندوة في كلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة ابن زهر، أكادير؛أ- ضرورة التزام المشاركة بمحور من المحاور السالفة؛ ب- إرسال ملخص البحث:30 شتنبر/أيلول 2009؛ ج- الإخبار بقبول البحث: 31 أكتوبر/تشرين الأول2009؛ د- تسليم البحث كاملاً مرقوناً بنظام "وورد" خط Traditional Arabicقياس 16 (عدد الصفحات عشرين): 31 يناير/كانون الأول 2010؛ هـ وضع الحواشيفي أسفل الصفحة متسلسلة الترقيم. و- الندوة/المؤتمر أيام 22، 23، 24مارس/آذار 2010 واجبات المشاركة في الندوة/ المؤتمر: 500 أورو ويشملمصاريف الإقامة والتغذية ووثائق المؤتمر والتنقل داخل المدينة، علاوة علىرحلة سياحية/ثقافية إلى مدينة مراكش.
زيارة مراكش (اختيارية): يوم 25 مارس/آذار 2010 (85 أورو= تذكرة السفرذهاباً وإياباً+ التغذية + الإقامة. يحقّ للراغب عنها خصمُ هذا المبلغ منواجب المشاركة).
للاتصال: [فقط الأعضاء المسجلين يمكنهم رؤية الروابط. ]
الفاكس: + 212 528 22 16 20
1- تاريخ مقاربة النص (ما قبل لسانيات النص/الخطاب)؛ 2- أسئلة التأسيس ودواعيه؛ 3- لسانيات الجملة/ لسانيات (أنحاء) النص والخطاب؛ 4- اللسانيات النقدية؛ 5- لسانيات النص والخطاب وإسهامها في حقل الترجمة؛ 6- حصيلة الترجمة: ما الذي تُرجم إلى اللغة العربية وكيف تُرجم؛ 7- التأليف: ما الذي تحقّق في هذا الباب؟ هل هو تأليف متقدّم (=يوسّع مجالالبحث ويجدّد أسئلته ويختبر طرقاً جديدة...) أم تُراه يراوح مكانه؟ 8- مسألة المفاهيم والمصطلحات في التأليف والترجمة (مدى وجاهتها)؛ 9- ما حدود انفتاح (استفادة) التأليف العربي على (من) اللسانيات العربية؟
